BERARI ANGELA-RAMONA
Educaţie socială
Ca director al acestei școli și profesor de Educație Socială, fiecare zi este o poveste cu elevii noștri protagoniști în centrul fiecărui capitol.Îmi place să îi cunosc pe elevii noștri nu doar ca pe niște copii care învață, ci ca pe oameni cu vise, curiozități și talente unice. Îmi asum cu responsabilitate rolul de a ghida și susține fiecare elev în a-şi atinge potenţialul.
DAMIAN TEODORA
Mă numesc Damian Teodora, iar în rândul copiilor sunt cunoscută drept Dora. Am început să lucrez cu cei mici încă din adolescență, experiență care mi-a consolidat pasiunea pentru educație și pentru sprijinirea dezvoltării lor armonioase.
Îmi desfășor activitatea cu dedicare, având ca obiectiv susținerea parcursului educațional al copiilor, precum și formarea caracterului moral și dezvoltarea unei gândiri autonome și creative.
CĂRĂMAN LUCA IOAN
Îmi place să cred că în cadrul orelor mele nu sunt doar un profesor, ci un ghid care îi ajută pe elevi să descopere bucuria mișcării și importanța unui stil de viață activ.
Prin activități variate și pline de energie, urmăresc să contribui la dezvoltarea lor armonioasă, atât fizic, cât și emoțional.
COCOŞ MONICA
Încurajez fiecare elev să aibă încredere în propriul mod de a gândi.
Prin explicații simple și progres constant, construim încredere pas cu pas și învățăm împreună să înțelegem matematica, nu doar să calculăm.
CRIȘAN ANCUȚA DANA
Lumea este o hartă plină de povești, iar fiecare pas ne aduce mai aproape de a ne înțelege pe noi și pe ceilalți.
Explorăm, învățăm și să avem grijă de planeta noastră, pentru că viitorul începe chiar de la noi!
Cunoaștem lumea, construim un viitor mai bun!
DINU VALERIA
Pentru mulți, adolescența este perioada în care muzica devine „coloana sonoră” a identității proprii.
Cred cu tărie că educația muzicală la liceu nu trebuie să formeze doar interpreți, ci consumatori de cultură avizați. Îmi doresc ca, la finalul celor patru ani, elevii să plece cu o minte deschisă, cu un gust estetic format și cu abilitatea de a găsi armonie în tot ceea ce fac.
FILIP OTILIA CLAUDIA
Profesor de istorie cu experiență, dedicată formării și dezvoltării elevilor mei.
Cred cu tărie că educația nu înseamnă doar transmiterea de informații, ci și cultivarea gândirii critice, a valorilor și a respectului pentru trecut. În activitatea mea didactică îmbin rigoarea academică cu metode interactive, menite să îi apropie pe elevi de istorie și să îi ajute să înțeleagă legătura dintre trecut, prezent și viitor.
GAVRILAŞ ROMINA
Se spune că devenim ceea ce gândim și că visurile devin realitate.
Îmi amintesc că încă din copilărie colecționam roci și îmi imaginam că sunt profesor de geografie. Astăzi trăiesc acest vis, ghidând elevii și ajutându-i să înțeleagă complexitatea, dar și frumusețea lumii în care trăim.
Geografia nu ne învață doar altitudini, hărți, capitale, ci ne învață să privim lumea cu curiozitate, să respectăm diversitatea și să devenim exploratori.
MASCAŞ MARIA
Îmi desfășor activitatea cu responsabilitate, dăruire și respect față de fiecare elev, considerând că adevărata educație înseamnă nu doar transmiterea cunoștințelor, ci și formarea caracterelor.
Cu răbdare, încredere și implicare, îmi doresc să contribui la dezvoltarea armonioasă a fiecărui elev și să ofer, zi de zi, un sprijin real în parcursul său educațional.
MORARU-RETEGAN OANA
Sunt pasionată de cuvinte și de poveștile pe care acestea le ascund. Îmi place să descopăr împreună cu elevii frumusețea limbii române și să le deschid orizonturile prin limba engleză.
În fiecare lecție încerc să îi inspir să gândească critic, să se exprime liber și să iubească lectura. Cred că educația nu este doar despre informație, ci despre formarea unei gândiri vii și creative.
POPOVICI ANAMARIA DIANA
Încerc să călăuzesc elevii prin provocările adolescenței, ajutându-i să descopere valorile spirituale profunde, nu doar prin cuvinte, ci mai ales prin fapte și compasiune.
Încerc cu fiecare lecţie să transform ora de religie într-un spațiu de dialog și autocunoaștere.
SZTANKOVITS ILEANA VIORICA
În ziua de azi, elevii trebuie să aibă cunoștințe digitale solide în prelucrarea informației, utilizarea calculatoarelor și a tehnologiilor moderne de comunicare.
Acest lucru se poate realiza transformând elevii din consumatori pasivi în creatori de conținut digital.
ŞCHIOP FELICIA
Profesor de biologie și chimie, pasionat de descoperirea lumii vii și de explicarea fenomenelor din jurul nostru într-un mod accesibil și atractiv.
Îmi doresc ca elevii să înțeleagă știința nu doar ca disciplină școlară, ci ca parte a vieții de zi cu zi, care îi ajută să gândească, să observe și să aleagă responsabil.
UNGUR IULIA REBECA
Povestea mea începe cu dorința de a face lucrurile altfel. Am crezut mereu că învățarea nu trebuie să fie rigidă sau plictisitoare, ci plină de energie, curiozitate și descoperire.
Pun accent pe comunicare, empatie și pe crearea unui mediu în care fiecare copil se simte în siguranță, ascultat și încurajat să se exprime liber.
BUŞ MĂLINA TEODORA
În rolul meu de psiholog școlar, sunt alături de copii în primii pași ai devenirii lor, oferindu-le sprijin, înțelegere și un spațiu sigur în care să se exprime liber.
Cu blândețe și răbdare, îi încurajez să își descopere emoțiile, să își construiască încrederea și să învețe să relaționeze armonios cu cei din jur. Cred în puterea fiecărui copil de a crește frumos atunci când este ascultat, ghidat și încurajat.
CIUREZ DIANA
Secretara școlii este pilonul administrativ al instituției, mereu atentă la nevoile elevilor, părinților și profesorilor.
Cu profesionalism și amabilitate, gestionează documentele, programările și comunicarea, asigurând buna funcționare a școlii și creând un mediu organizat și primitor pentru toți.
CORPAȘ CRISTINA
Secretara școlii este omul din culise care face ca totul să funcționeze armonios.
Cu răbdare, grijă și atenție la detalii, este mereu pregătită să ofere ajutor și să găsească soluții. Prin bunătate și disponibilitate, aduce liniște și ordine în fiecare zi, fiind un sprijin de încredere pentru elevi, profesori și părinți deopotrivă.

















